A snapshot of Europe

| Leerkracht | Glenn Jansen |
| School | Vrije Basisschool De Scharrel |
| Gemeente/regio | Minderhout |
| Onderwijs | Lager |
| Leeftijdsgroep lln | 5 tot 12 jaar |
| Vak(ken) | Wereldoriëntatie en ICT |
| Projecttaal | Engels |
| Projectpartner | meerdere landen |
| Thema | Beelden, Mens |
| Doelstellingen | Fotografie en leefomgevingen. De leerlingen van de verschillende scholen nemen (digitale) foto's van hun omgeving. Elke school verzamelt alle foto's en brengt ze onder in verschillende categorieën. Ze kiest ook één foto die meedoet aan een internationale wedstrijd. Alle deelnemende leerlingen stemmen dan voor hun favoriete foto's in elke categorie. |
| Werkwijze |
- start: foto's nemen van vier aspecten uit de leefomgeving (plaatsen, mensen, natuur en sport); de leerlingen krijgen enkele maanden de tijd om foto's te nemen en in de verschillende categorieën te selecteren; |
| Gebruik van ICT |
De leerlingen gebruikten zelf een fototoestel. De foto's die ze maakten, werden met een beamer in de computerklas bekeken. Op de blog verschenen dan onze foto's en die van de andere landen. Die bekeken we heel gericht. Zo probeerden we ons eigen kunnen te verbeteren: hoe neem je foto's, wat moet er op staan, wat wil je laten zien... |
| Resultaten | Het was een project met veel verschillende landen dat eenvoudig te realiseren was. De doelstellingen waren duidelijk en de deadlines haalbaar. De leerlingen konden actief een aantal taken uitvoeren, waardoor ze echt betrokken waren bij het project. Ze kregen een beeld van de natuur, mensen, projectactiviteiten... in andere landen. |
| Integratie van eindtermen |
Leerplan ICT: leren omgaan met fototoestel, goede foto's leren nemen. |
| Tips | Maak het jezelf niet te moeilijk. Zorg dat je het project kan uitvoeren tijdens de lessen en binnen het leerplan. |
| Meer informatie |
« Terug naar de praktijkvoorbeelden


